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Area Insegnanti
| Il rischio sismico: un dato modificabile
Cristina Maggi |
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Percorso che guida all'osservazione dei parametri che definiscono il rischio sismico.
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Motivazione
Avvicinare gli studenti ad un'osservazione consapevole dei parametri che concorrono a definire il rischio sismico, per renderli sufficientemente autonomi nella valutazione della situazione relativa al proprio contesto territoriale. Destinatari Il percorso didattico è rivolto a studenti del triennio della scuola superiore. Ambiti disciplinari/discipline Scienze della Terra/ Geografia Generale Sismologia Espressione del concetto di rischio sismico. I parametri pericolosità, vulnerabilità ed esposizione e loro possibile determinazione. Elementi di prevenzione sismica Prerequisiti Caratteristiche generali della litosfera. L'origine dei sismi e la teoria del rimbalzo elastico. Analisi di un sismogramma. Espressione della valutazione di intensità e di energia liberata da un sisma. Distribuzione geografica dei sismi. Uso e interpretazione di semplici grafici. Conoscenza di semplici funzioni logaritmiche. Obiettivi
Contribuire a costruire gli strumenti necessari utilizzabili dagli studenti per sviluppare una oggettiva chiave di lettura della condizione del proprio ambiente rispetto al rischio sismico, stimolando nel contempo a maturare atteggiamenti e comportamenti corretti da adottare in caso di terremoto. Risultati attesi Aumentare il livello di consapevolezza e operatività degli studenti per una corretta interpretazione del grado di rischio presente sul proprio territorio. Metodologia, indicazioni didattiche e struttura (compresi strumenti di verifica e di valutazione) A una premessa generale che presenta le caratteristiche del rischio sismico, seguono indicazioni puntuali sulla valutazione dei parametri di pericolosità, vulnerabilità ed esposizione, seguiti da riferimenti specifici sulla prevenzione. Nel percorso sono distribuiti brevi inserti di collegamento disciplinare e box (curiosità) che aprono piccoli spazi a informazioni di arricchimento.Concludono il percorso una prova sommativa e le indicazioni bibliografiche di rete. Tempi in classe e a casa 6 ore, compresa l'esecuzione delle prove pratiche. Uso Il modulo può essere utilizzato sia individualmente che collettivamente. Requisiti tecnologici L'attività a casa richiede la disponibilità di un PC collegato a Internet e fornito di programmi Office; l'attività a scuola prevede la disponibilità di un'aula con installati PC collegati a Internet, forniti di programmi Office. Per consultare il percorso scarica il file. |
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| Il rischio sismico |
| 28/06/07 | |
